站内导航中文简体中文繁体手机版

公开搜索

您所在的位置：首页 > 政务公开 > 重点领域信息公开 > 义务教育领域 > 教育督导 > 学校督导评估 > 正文

索引号	jtj/2022-00004	失效时间
发文机关	县教体局	成文日期
标　　题	兰考县教育体育局关于开展2022年秋季开学专项督导工作的通知
发文字号		发布时间	2022年09月23日

兰考县教育体育局关于开展2022年秋季开学专项督导工作的通知

兰教体文〔2022〕190号

兰考县教育体育局

关于开展2022年秋季开学专项督导工作的通知

各乡镇（街道）中心学校、局属各学校：

为确保2022年秋季开学顺利有序进行，经局党组研究，决定自9月上旬开展秋季开学专项督导，现将有关安排通知如下。

一、督导范围

全县所辖各中小学校

二、督导内容

开学前的疫情防控、安全工作，学校办学方向、学生发展、教师发展、教学准备、后勤保障等。

三、督导时间

2022年9月15日——9月25日

四、督导环节及督导方式

（一）学校自查

各学校对照附件进行自查自评，对一般性问题要立即整改，重大问题及时报告。

（二）实地督查

县教体局成立督导组，深入学校，按照督导内容，通过听、看、查、访等方式了解情况，指导学校做好疫情防控、安全工作，全面做好各项开学条件保障工作，使教育教学尽快步入正轨。

五、工作要求

（一）各中小学校要高度重视专项督导工作，要将接受督导检查作为推动改进工作的重要契机，把开学各项准备工作做好，及时解决存在的问题，确保秋季开学平稳有序正常运转，为师生营造安全、整洁、和谐的学习工作环境。

（二）各中小学校要按照要求，认真开展自查，切忌搞形式主义、走过场；既要认真总结经验，也要客观查摆、分析问题；相关数据、资料要认真审核，准备齐全，以便接受实地督导核查。

（三）督查工作中，督导组要严格按照疫情防控要求，坚持“四不两直”，严格执行中央“八项规定”及疫情防控要求；督导组主要以实地督导检查、查阅资料、访谈师生为主，帮助学校做好开学准备及教育教学工作正常进行，不得干扰学校正常教育教学秩序。

联系人：刘木林

联系电话：26985113 电子邮箱：lkjtjdds@163.com

附件：兰考县2022年秋季开学专项督导评价操作表

2022年9月8日

附件

兰考县中小学校2022年秋季开学专项督导评价操作表
学校：总分：
检查项目	督导检查要点		信息采集及工作评价方式	分值	得分
疫情防控	1	是否科学安排开学前各项准备工作，做好校园环境清洁消杀，防疫物资储备是否补充，是否存在过期现象。全面掌握开学前7天师生员工旅居史、活动轨迹和健康状况，并做好每日健康监测并备案登记。	实地查看、查阅资料	5
	2	是否制订秋季开学方案，是否落实错峰开学，放学。是否落实师生返校前持48小时内核酸阴性证明、健康码和行程码查验，返校一周内开展一次全员核酸工作。	查阅资料	5
	3	疫情防控应急指挥体系是否健全、应急方案是否更新完善，应急演练是否开展；是否开展疫情防控经常性自查和整改，不断完善防控措施。	查阅资料	5
	4	校门管理是否规范，保安人员是否接受疫情防控基本业务培训，是否张贴“场所码”，严格履行扫码、测温、登记等程序。留观室防护用品是否齐全，记录是否详细及时。	实地查看	5
	5	校内外”二米线”地标是否清晰，宣传版面等宣教资料是否更新，测温设备是否能正常使用，食堂、宿舍、卫生间等洗手设施是否足够、运行是否正常、是否配备洗手液等。	实地查看	5
办学方向	6	加强党对教育工作的全面领导，切实有效发挥党组织的领导核心作用，党的建设不断加强。坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育，培养有理想，有本领，有担当，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。	观察校园文化、学生精神面貌、个别查阅资料	5
学生发展
学生发展	7	（1）按照国家课程要求开齐、开足课程。劳动、体育、艺术相关内容纳入教学计划。（2）开展 “每天两个大课间”活动，落实中小学生每天一小时体育锻炼。建立常态化的校园体育竞赛机制。（3）加强学校美育教育，深入挖掘校园文化，因地制宜开展校园文化艺术节等主题活动。（4）统筹推进劳动教育，认真开展健康（心理）教育，引导学生身心健康发展。	查课表看大课间个别查阅资料	6
教师发展	8	（1）健全师德师风建设长效机制。教师达到专业标准要求，具备较强的育德、课堂教学等能力。（2）认真学习《义务教育课程方案（2022年版）》和各学科2022年版课程标准，落实课程方案和课程标准的要求。（3）认真落实“一天一研”制度，扎实开展教研活动。（4）注重青年教师培养。对青年教师有听评课及指导提升，注重教学诊断与改进（侧重于教师教学能力改进与提升，以访谈及交流为主，无需呈现台账资料）。	访谈教师（年轻教师）个别查阅资料	6
教学准备	9	教职员工各司其职。各部门有新学期工作计划，学校工作计划、教师教学计划、德育工作计划等，教师备课量不少于一周，教案规范，有检查记录。	访谈、个别查阅资料	8
	10	落实双减工作。健全学生作业管理办法，统筹调控作业量与作业时间，防止学业负担过重。	纳入常态化督导	4
	11	师生精神面貌好。教师备课、上课、辅导、批改作业等工作认真；学生行为规范，积极向上，文明礼貌，注重仪表，讲究卫生。	观察课堂	3
教育信息化工作	12	整合本校优质教育资源，逐步实现各类资源的统一管理、交换和共享；建立和开发校本资源、特色资源，共享优质教育资源。	实地查看	3
优质均衡发展	13	（1）2020年以来起始年级无大班额，大班额、大校额逐年化解。（2）按照招生计划进行招生，无超计划招生。	对比学籍表、班级人数	4
安全保障	14	加强校园技防设施标准化建设，重点部位和人员聚集场所安装视频图像采集装置；监控设备运转正常，全覆盖、无盲区，录像存留不少30天，重点区域不少于90天；一键报警器、视频监控系统和公安部门联网；	实地查看	6
安全保障	15	食品安全：学校食堂建设达到安全标准、设施设备配备到位。学校食堂食品安全管理制度健全，落实食品安全校(园)长负责制，校领导陪餐制落实到位。学校食堂采购、储存、加工、销售、留样等各环节操作程序规范。	实地查看、查阅资料	5
安全保障	16	（1）学校出入口设置门卫值班室，配备必要的防卫性器械和报警、通讯设备，并建立使用保管制度。（2）落实每日值班制度，严禁未经许可人员进入校园，加强校内巡逻，严格门卫、值班、巡逻等内部管理。 (3)大门外道路有减速提示：斑马线、减速带、警示牌等；大门外有禁停黄网线，临交通干道应有防撞柱等设施；	实地查看	6
安全保障	17	硬件保障。设施设备配置符合教学需要，运行维护符合国家规范；学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备得到检修维护，水电暖等各项后勤保障工作到位。	实地查看	4
	18	校园绿化净化美化。无乱涂乱画、污秽印迹；地面平整，无果皮、纸屑、痰迹，无卫生死角。	实地查看	5
	19	校务公开。校务公开的内容、形式符合国家规定要求；严格执行教育收费公示制度；服务性收费和代收费收取符合规定。	实地查看	5
	20	安全工作。加强安全教育，开展安全隐患排查整治，确保校门口、食品、消防、实验室、校舍等重点领域安全工作，落实校园周边综治措施。	实地查看	5
合计				100